开展“两学一做”学习教育以来，阿里地区各级党组织坚持以学促行、知行合一、督导检查，积极践行“两学一做”学习教育，将“两学一做”学习教育融入到党员工作生活中，确保“两学一做”学习教育取得实效。
　　身体力行，彰显共产党员本色。“民惟邦本，本固邦宁。”作为一名合格的共产党员，就应该坚持为人民服务的宗旨，真诚关心群众的疾苦，唯有如此，才能不断提升群众对党员的认可度。日土县“7.17冰崩灾害”发生后，县委政府领导高度重视，沉着应对，精心组织，迅速行动，第一时间深入灾区，保证救援物资及时到位，组建以共产党员为救灾第一线的救援力量，不断推动救援工作有序开展。救援工作历时7天，出动230人次，车辆50余量次，取得了一定的成效。在救援中，广大共产党员干部发扬“老西藏精神”、“阿里精神”、“孔繁森精神”，始终做到哪里有灾情哪里就有共产党员，哪里有人民群众需要哪里就有共产党员身影，以实际行动争做“四讲四有”合格党员。
　　精诚合作，推动精准扶贫开展。将“两学一做”学习教育与经济发展相结合，积极开展精准扶贫工作，坚持学做结合，以学促做，为经济发展奠定基础。国家开发银行审计局局长胡晓明克服高原缺氧、交通不便、身体不适等困难，到革吉县雄巴乡加吾村进行调研。经过实地考察、与乡党委、村（居）“两委”沟通探讨，以“发展壮大民族手工业，推动精准扶贫工作开展”的发展思路为突破口，决定加大投资力度，精诚合作，共同促进雄巴乡经济发展，确保精准扶贫，精准脱贫。
　　加强督导，提升学习教育质量。通过成立督导小组，以实地检查、查阅资料等方式，加大督导力度，全面了解掌握“两学一做”学习教育进展情况，将学习教育落实到基层第一线。措勤县坚持问题导向，注重学习教育督导工作，成立督导小组深入21个行政村（居）进行督导检查，发现问题，提出整改意见，建立整改台账、整改时限。要求驻村工作队成员要有针对性地学习党章党规、《中国共产党农村基层组织工作条例》《中国共产党统战工作条例（试行）》以及党的民族宗教工作方针、国家管理宗教事务法律法规等内容，带着问题学，立足岗位学，进一步提高履职能力。驻村工作要与村（居）“两委”积极沟通，进一步细化农牧民党员学习计划，加大农牧民党员学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神力度，将“两学一做”学习教育与驻村工作队工作、村（居）“三会一课”有机结合，真正将学习教育落到基层第一线，落到实处。
　　责任编辑：邵亚春